療育
午後3時から京都大学の、こころの未来研究センターにて療育を受ける。今日も担当のITさんとＩＤさんのおニ人で見ていただきました。 今日の課題 1、パソコン課題 2、ひらがな よみかき ちいさな「ゃゅょ」 3、タングラム 4、図形模写 療育の部屋の奥にプレイ…
午後3時から京都大学の、こころの未来研究センターにて療育を受ける。今日も担当のITさんとＩＤさんのおニ人で見ていただきました。 今日の課題 1、パソコン課題 ひらがな（一画なし） 2、ひらがな カタカナ よみかき 3、タングラム 4、どうするゆうきくん …
午後、妻子は大阪発達総合療育センター（過去日記では療育園と表示）へ。今日はＯＴのみでした。以下カーチャンの記憶から。 最初に少しお絵描きをして、次に算数の足し算と引き算をしました。引き算は足し算に較べるとできていない様子で、何度か繰り返し練…
午後3時から京都大学の、こころの未来研究センターにて療育を受ける。今日も担当のITさんとＩＤさんのおニ人で見ていただきました。 今日の課題 1、パソコン課題＆カタカナもんだい 2、ひらがな ちいさい やゆよ 3、文章 色塗り＆読み 4、タングラム 療育の…
午後3時から京都大学の、こころの未来研究センターにて療育を受ける。今年もよろしく御願い致します。今日も担当のITさんとＩＤさんのおニ人で見ていただきました。 今日の課題 1、パソコン課題 2、ひらがな どれだけ書けるかな 3、文章いろ塗り＆読み 4、ど…
午後、妻子は大阪発達総合療育センター（過去日記では療育園と表示）へ。今年もよろしく御願い致します。 以下カーチャンの記憶から。 ST この冬休みで何が一番楽しかったかというY先生の質問に答える課題。アーチャンは中之島での光のルネサンスが楽しかっ…
今日終業式で2学期はおしまい。午後、妻子は大阪発達総合療育センター（過去日記では療育園と表示）へ。今年も御世話になりました、感謝です。来年もよろしく御願い致します。 以下カーチャンの記憶から。 OT 最初にカードを2枚引いて、記憶し隠した後でそこ…
午後3時から京都大学の、こころの未来研究センターにて療育を受ける。今日も担当のITさんとＩＤさんのおニ人で見ていただきました。 今日の課題 1、パソコン課題 2、ひらがな どれだけ書けるかな 3、文章いろ塗り＆読み 4、どうするゆうきくん 療育の部屋の…
午後3時から京都大学の、こころの未来研究センターにて療育を受ける。今日も担当のITさんとＩＤさんのおニ人で見ていただきました。 今日の課題 1、パソコン課題 2、ひらがな どれだけ書けるかな 3、文章いろ塗り＆読み 4、どうするゆうきくん 療育の部屋の…
午後、妻子は小学校を早退して大阪発達総合療育センター（過去日記では療育園と表示）へ。 以下カーチャンの記憶から。 OT 最初にすごろくを使った算数（足し算）の課題。指で数える場合と、暗算（九九と同じように足し算もパターンで覚えているのかも）でで…
午後3時から京都大学の、こころの未来研究センターにて療育を受ける。今日から新しい教室に移動、アーチャンは最初環境が変わった為か慣れるまで時間掛かった様子でしたが、すぐに馴染んだようです。今日は担当のITさんとＷさんのおニ人で見ていただきました…
午後、妻子は大阪発達総合療育センター（過去日記では療育園と表示）へ。 以下カーチャンの記憶から。 OT 最初にすごろくを使った算数の課題。 その後、先生とお話。 ST 最初に先生とお話。先日の岸和田での魚庭の海つくりのイベントが楽しかったらしく、そ…
午後3時から京都大学の、こころの未来研究センターにて療育を受ける。 今日も担当のITさんＩＤさんのおニ人で見ていただきました。 今日の課題 1、パソコン課題 2、ひらがな どれだけ書けるかな 3、文章いろ塗り＆読み 4、文をつくろう 今日も療育はアーチャ…
午後3時から京都大学の、こころの未来研究センターにて療育を受ける。 今日も担当のITさんＩＤさんのおニ人で見ていただきました。 今日の課題 1、パソコン課題 2、ひらがな どれだけ書けるかな 3、色を言う 4、文をつくろう 今日も療育はアーチャン一人で受…
午後3時から京都大学の、こころの未来研究センターにて療育を受ける。 今日も担当のITさんＩＤさんのおニ人で見ていただきました。 今日の課題 1、パソコン課題 2、ひらがな どれだけ書けるかな 3、まちがいさがし 4、文をつくろう 今日も療育はアーチャン一…
午後3時から京都大学の、こころの未来研究センターにて療育を受ける。 今日も担当のITさんＩＤさんのおニ人で見ていただきました。 今日の課題 1、パソコン課題 2、ひらがな どれだけ書けるかな 3、おんどく 4、まちがいさがし 今日も療育はアーチャン一人で…
先週の療育の際、パソコン課題のソフトを提供いただいた。僕はノートパソコン持っていないし、仕事用のデスクトップ使ってアーチャンと一緒にした場合、こだわっていつも触りたがる可能性あるので、アーチャン用に新しいパソコンを買うことに。でもラッキー…
午後3時から京都大学の、こころの未来研究センターにて療育を受ける。 今日も担当のITさんＩＤさんのおニ人で見ていただきました。 今日の課題 1、パソコン課題 2、ひらがな どれだけ書けるかな 3、おんどく 4、どうするゆうき君 今日も療育はアーチャン一人…
午後、妻子は大阪発達総合療育センター（過去日記では療育園と表示）へ。 以下カーチャンの記憶から。 OT 最初に簡単な足し算の課題。 次に、すごろくをする。番号が1,2,3・・と順に打ってあり、サイコロを振り進んだ分の数が感覚的に分かるようになっている…
午後3時から京都大学の、こころの未来研究センターにて療育を受ける。 今日は担当のITさんお一人で見ていただきました。 今日の課題 1、パソコン課題 2、ひらがな どれだけ書けるかな 3、物語の順番 4、かいわクイズ 今日も療育はアーチャン一人で受けて、僕…
京都新聞に、アーチャンが療育を受けている京都大学の、正高先生の事が紹介されていました。アーチャンの場合は先生との幸運な出会いhttp://d.hatena.ne.jp/prader-willi/20071117/memoによって、約1年前から御世話になっています。新聞記事の引用許諾を担当…
午後3時から京都大学の、こころの未来研究センターにて療育を受ける。 担当のITさんとIDさん、2名の方で見ていただきました。 今日の課題 1、パソコン課題 2、数の大きい小さい 3、物語の順番 4、どうするゆうきくん 今日も療育はアーチャン一人で受けて、僕…
午後、妻子は大阪発達総合療育センター（過去日記では療育園と表示）へ。 以下カーチャンの記憶から。 OT すごろくのような感じで、サイコロを振り、その目の数だけ前に進むゲーム。 Ｋ先生の似顔絵を二枚描いたようです。帽子を被っているところ。でも療育…
午後3時から京都大学の、こころの未来研究センターにて療育を受ける。 担当のITさんとIDさん、2名の方で見ていただきました。 今日の課題 1、パソコン課題 2、はやよみ課題 3、フロスティグ 4、どうするゆうきくん 今日も療育はアーチャン一人で受けて、僕た…
午後3時から京都大学の、こころの未来研究センターにて療育を受ける。 担当のITさんとIDさん、2名の方で見ていただきました。 今日は、WISC検査という言語性IQと動作性（非言語性）IQの両方を観るテストを受けました。休憩を二度挿みながら約二時間今までに…
午後、妻子は療育園へ。ST、OTともに夏休みで一番楽しかった事を手掛かりに思い出させて、言葉を引き出すところから始まったようです。以下カーチャンの記憶から。 OT 先生から夏休み何が楽しかったかと聞かれて、アーチャンの答えはカーチャンには意外な感…
午後3時から京都大学の、こころの未来研究センターにて療育を受ける。 担当のITさんとIDさん、2名の方で見ていただきました。 今日の課題 1、パソコン課題 2、おんどく 3、おおきいのはどっち（概算課題） 4、うんぴつ 今日も療育はアーチャン一人で受けて、…
午前中アーチャンは小学校のプールに行き、午後、カーチャンと長居の南大阪療育園にて療育。以下カーチャンからの報告を元に記録。 OTは、Ｋ先生が担当。 課題1：1〜10までの数字を書いたメダルが順に並べてあり、そのうちのひとつだけ数字を抜いておいて、…
午後3時から京都大学の、こころの未来研究センターにて療育を受ける。いつもは土曜日の予定ですが、今日は予定変更してしていただきました。 担当のITさんとIDさん、2名の方で見ていただきました。 今日の課題 1、パソコン課題 2、ひらがな再生課題 3、おお…
（これは昨日、17日の記録） 小学校が終ってから、妻子は長居の南大阪療育園にて療育。以下カーチャンからの報告を元に記録。 OTは、Ｋ先生が担当。 課題1：点をつないで図を描きながら数を数える。 課題2：数字とドットのグラフ状の図を使い、指計算をする…
