ST

大阪発達総合療育センターにて療育

午後、妻子は大阪発達総合療育センター(過去日記では療育園と表示)へ。 以下カーチャンの記憶から。 OT 最初にすごろくを使った算数の課題。 その後、先生とお話。 ST 最初に先生とお話。先日の岸和田での魚庭の海つくりのイベントが楽しかったらしく、そ…

大阪発達総合療育センターにて療育

午後、妻子は大阪発達総合療育センター(過去日記では療育園と表示)へ。 以下カーチャンの記憶から。 OT 最初に簡単な足し算の課題。 次に、すごろくをする。番号が1,2,3・・と順に打ってあり、サイコロを振り進んだ分の数が感覚的に分かるようになっている…

大阪発達総合療育センターにて療育

午後、妻子は大阪発達総合療育センター(過去日記では療育園と表示)へ。 以下カーチャンの記憶から。 OT すごろくのような感じで、サイコロを振り、その目の数だけ前に進むゲーム。 K先生の似顔絵を二枚描いたようです。帽子を被っているところ。でも療育…

大阪発達総合療育センターにて療育

午後、妻子は療育園へ。ST、OTともに夏休みで一番楽しかった事を手掛かりに思い出させて、言葉を引き出すところから始まったようです。以下カーチャンの記憶から。 OT 先生から夏休み何が楽しかったかと聞かれて、アーチャンの答えはカーチャンには意外な感…

大阪発達総合療育センターにて療育

午前中アーチャンは小学校のプールに行き、午後、カーチャンと長居の南大阪療育園にて療育。以下カーチャンからの報告を元に記録。 OTは、K先生が担当。 課題1:1〜10までの数字を書いたメダルが順に並べてあり、そのうちのひとつだけ数字を抜いておいて、…

大阪発達総合療育センターにて療育

(これは昨日、17日の記録) 小学校が終ってから、妻子は長居の南大阪療育園にて療育。以下カーチャンからの報告を元に記録。 OTは、K先生が担当。 課題1:点をつないで図を描きながら数を数える。 課題2:数字とドットのグラフ状の図を使い、指計算をする…

大阪発達総合療育センターにて療育

小学校が終ってから、妻子は長居の南大阪療育園にて療育。以下カーチャンからの報告を元に記録。 STは、U先生が担当。 課題1:新幹線と花の絵のジグソーパズルをする。下図(カーチャンのメモ)のような絵柄の課題で、最初左側の花のところから繋げていった…

大阪発達総合療育センターにて療育

小学校が終ってから、妻子は長居の南大阪療育園にて療育。以下カーチャンからの報告を元に記録。 STは、今日から新しくU先生が担当して下さる事に。これからも、よろしく御願い致します。 課題1:最初にU先生のお名前を、木のひらがなのブロック使って教え…

南大阪療育園にて療育

STのY先生も今日で担当最後の日。次回は新しい先生への引継ぎのみという事で本当に御世話になりました。いろいろな面で成長があり、継続して見てきていただいたおかげです。これからもよろしく御願い致します。 生活場面を描いたイラストを見て、「お母さ…

大阪発達総合療育センターにて療育

小学校が終ってから、妻子は長居の南大阪療育園にて療育。 STは、今日の給食について、アーチャンから言葉で説明するという課題。 でも、最初に三角の、白いのがあって、云々と始めたが、なかなか給食のメニューにまでたどり着かないで、うまく伝えることは…

大阪発達総合療育センターにて療育

小学校が終ってから、妻子は長居の南大阪療育園にて療育。 OTは、パズルのような遊びを取り入れた療育を二種類。 赤黒のオセロのようなピースをマスに埋めていくもの。最後に元に戻すまで。 もう一つは、プラスチックでできた日本地図のパズル。これは公文の…

大阪発達総合療育センターにて療育

朝から妻子は長居の南大阪療育園にて療育。 STは、記憶に関連した療育。 くだもののカードを使って、先生とやりとりする。 それから、朝御飯何を食べたか答えさせたり、お昼御飯に何を食べたいか聞いたりなど。 OTは、立体パズルを使って、形やそれを置く位…

大阪発達総合療育センターにて療育

今日は、小学校終えて一旦帰宅して着替えてから妻子は長居の療育園へ行きました。 ST,OTのどちらも短期記憶に関しての訓練だったようです。 STは動物の絵本を元に、どんな動物がいたか等聞いて答えるもの。 OTは立体パズルを元に、形を復元するもの。 今日は…

大阪発達総合療育センターにて療育

午前中は療育園で、OTとST。僕は所用で遅れてOTの途中から参加。 STは小さなゲーム機のようなものを用いて、言葉を聞いて答える訓練。画面上にいくつかの絵が出てきて、先生がそのうちの何個かを言葉で伝えて、アーチャンが該当する絵と文字の画面を押すとい…

南大阪療育園にて療育

今日は朝から夕方まで療育の日でした。アーチャンは最後まで何とか集中して課題に取り組みました。 午前中は療育園で、OTとSTでした。療育園での訓練は、遊びの雰囲気の中で、楽しみながら同じことを繰り返し、短期記憶などを良くして行く感じですね。アーチ…

[大阪発達総合療育センター] 大阪発達総合療育センターにて療育

小学校を終えてから、妻子は療育園にてOTとST。 カーチャンはメモをとる習慣が無いので、なかなかどんな風な療育を受けているのか伝わりにくいが、いろいろと聞いていくと下記のような感じの内容の様子。 OTは、お絵描き中心で、クレヨンの色を言葉で指示し…